Qual é o processo de ensino na escola?
O professor dita e o aluno copia? Pode ser.
O professor passa a matéria e o aluno reproduz mecanicamente o que absorveu? Pode ser.
O aluno se limita a responder os questionários impostos pelo professor? Pode ser.
Nesta aula, cada aluno recebeu uma parte do capítulo para que escolhesse uma frase, e nela, ocultasse duas palavras.
Posteriormente o professor entregou aleatoriamente uma folha a cada outro aluno para que fosse respondida a frase completa, identificando as palavras ocultas.
Após, foi confeccionado um grande caça palavras contendo principalmente as ocultas no trabalho e cada dupla de colegas, precisariam ler a frase e identificar as palavras no caça, pintando..... este painel foi exposto no IF.
Nesta aula, cada aluno recebeu uma parte do capítulo para que escolhesse uma frase, e nela, ocultasse duas palavras.
Posteriormente o professor entregou aleatoriamente uma folha a cada outro aluno para que fosse respondida a frase completa, identificando as palavras ocultas.
Após, foi confeccionado um grande caça palavras contendo principalmente as ocultas no trabalho e cada dupla de colegas, precisariam ler a frase e identificar as palavras no caça, pintando..... este painel foi exposto no IF.
Mas o ensino deve ser mais do que isso, deve compreender ações conjuntas do professor e do aluno, consciente e ativamente, usar criatividade, estímulos independentes, tornar o processo de ensino mais significativo.
O processo de ensino faz interagir dois momentos indissociáveis: transmissão e assimilação. Na transmissão ocorre o planejamento da aula, organização do conteúdo e os torna didaticamente assimiláveis. Já ma assimilação o aluno de forma ativa assimila os conhecimentos e habilidades. No processo de ensino é estabelecido alguns objetivos, métodos e conteúdos, mas a assimilação é consequência da atividade mental destes estudantes. Pois o modo de agir, habilidades e atitudes não são coisas que possam ser transmitidas da cabeça do professor para o aluno. Entende-se assim, o processo de percepção, compreensão, reflexão que se desenvolve nos meios intelectuais sob a orientação do professor.
O ensino é um meio fundamental do progresso intelectual dos alunos.
é uma combinação adequada entre a condução do processo de ensino pelo professor e a assimilação ativa e autônoma pelo aluno.
O ensino visa estimular, dirigir, incentivar e impulsionar o processo de aprendizagem. Tem a tarefa principal de assegurar a difusão e o domínio dos conhecimentos sistematizados legados pela humanidade.
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